Letterkoffertjes, verhaaltje, zwemmen, rekenen en schrijven, ... wat een drukke dag!

Elke maandagochtend komen er twee kindjes vertellen wat ze in het letterkoffertje hebben gestopt. Ze maken een tekening bij de letter, versieren de letter en zoeken voorwerpen die beginnen met de letter. Vandaag was Simon aan de beurt die een spin, een schoen, een snoepje, een schaap, ... in het koffertje gestopt had. Ook luisterden we naar Ines die een vogel, een vliegtuig, een boot (vaar), een vis, ... meebracht.




Daarna luisterden we naar het verhaaltje van Noor en Sem die niet naar de zwemles wilden.



Na het verhaal gingen we rekenen. We mochten allemaal onze lievelingskleur kiezen uit 6 ballonnen. Wanneer iedereen zijn strookje gekleurd had in hun lievelingskleur moesten we een manier vinden om te weten te komen van welke er nu de meeste waren. We sorteerden de strookjes en hingen ze netjes onder elkaar. Nadien kwamen er vragen als : waar zijn er evenveel? van welke kleur zijn er de minste strookjes? Welke kleur werd het meest gekozen? ...

Na het zwemmen en nadat we vanmiddag voldoende krachten hadden opgedaan in de refter, was het tijd voor schrijven. We zongen eerst het liedje :
Wil je gaan schrijven, moet je veel leren Wat moet je leren, heb je een idee? Wil je gaan schrijven, moet je veel leren Zullen we beginnen, doe met ons mee Zit rechtop, Je hoofd net iets naar voren Voeten op de plank ja precies zo gaat het goed Denk eraan, niet hangen op je tafel Waar laat je nu je armen, je weet wel hoe dat moet. Refrein Het papier een beetje schuin op tafel. Pak je potlood vast tussen wijsvinger en duim. Aan de slag, nu gaan we het proberen. Oefenen en leren, straks krijgen we een pluim.

Zo zaten we helemaal goed om de letter 's' te schrijven. Wat deden ze allemaal hun best.


Zoals jullie merken was het weer een zeer goed gevulde dag. 
Tot morgen lieve schatten,
juf Gitte